Регистрация

На указанный в форме e-mail придет запрос на подтверждение регистрации.

ГБУ ДО ДДЮТ Выборгского района 
Санкт-Петербурга

194291, Санкт-Петербург, ул. Сантьяго-де-Куба, дом. 4, корп. 2.

 

Версия для слабовидящих

8(812) 510-67-78

Директор

Часы приема: ВТ 16.00-18.00 

8(812) 510-67-78

Приемная

 Пн—чт 9:00—18:00

      Пт 9:00—17:00

  


вокальный ансамбль "Рапсодия"


Гусева.jpg



Педагог дополнительного образования
Гусева Надежда Викторовна




Шалфеева.jpg





Концертмейстер 
Шалфеева Надежда Юрьевна




Вокальный ансамбль «Рапсодия» создан в 2016 году на базе школы №62.
Коллектив является лауреатом районного конкурса юных вокалистов «Музыкальный Олимп» и постоянным участником школьных концертов и мероприятий.
В ансамбле занимаются дети младшего и среднего школьного возраста (от 6,5 до 13 лет).
Программа рассчитана на 4 года обучения.
Цель – создание условий для личностного гармоничного развития через развитие эмоциональной и интеллектуальной сфер учащегося средствами музыкального искусства.
Задачи:
Обучающие

  • ознакомление со строением голосового аппарата и правилами гигиены голоса;
  • формирование правильного звукообразования и плавного голосоведения;
  • овладение певческим дыханием;
  • укрепление и расширение диапазона голоса;
  • развитие четкой дикции;
  • достижение чистоты интонирования;
  • развитие музыкальных способностей (музыкальный слух, чувство ритма, музыкальная память)
  • формирование ансамблевых навыков;
  • приобщение учащихся к музыкальной культуре на основе знакомства с классической, народной и современной музыкой.
Развивающие
  • формирование и развитие мотивации к музыкальным занятиям;
  • создание условий для проявления творческих возможностей детей, развития их творческой инициативы, активности;
  • способствование развитию работоспособности;
  • способствование развитию эмоциональной сферы ребенка;
  • способствование развитию адекватной самооценки;
  • способствование формированию самоконтроля.

Воспитательные
  • воспитание основ общей и музыкальной культуры;
  • создание условий для проявления социальной активности;
  • приобщение к общечеловеческим ценностям;
  • способствование воспитанию личности ребенка через вокальное ансамблевое творчество;
  • формирование коммуникативных навыков (с взрослыми и со сверстниками).