дистанционная поддержка

Нормативные документы:
•   Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ
«Об образовании Российской Федерации» (Ст.16).
•  Приказ  от 29 августа 2013г. №1008 «Об утверждении  порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
•  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 января 2014г. № 2 г. Москва «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. 

Под дистанционным обучением в широком смысле понимается особая форма обучения, которая применяется в случае территориальной удаленности обучающегося и педагога и при наличии особых технических средств коммуникации. Характерной особенностью дистанционного обучения является его интерактивность (регулярное взаимодействие педагога и обучающегося). Основной принцип дистанционного обучения – принцип доступности (у всех должна быть возможность учиться).

Дистанционная поддержка для детей с Ограниченными Возможностями Здоровья (ОВЗ) (подробнее) 

Отдел технического и художественного творчества

Отдел туризма, краеведения и спорта

Эколого-биологический отдел

Музыкально-художественный отдел